深圳市學堂科技有限公司(圖)、微課助手、微課

時間：2016-03-02

作者：深圳市學堂科技有限公司

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深圳市學堂科技有限公司(圖)|互動教學系統|互動教學
世界上已經有100多個國家開展了現代遠程教育，全世界85%的大學在網上擁有自己的網站，其中的1/4推出了網絡教育課程。由于網絡風暴首先席卷歐美，他們的網絡教育很自然走在了世界**已具有不小的規模。而深圳市學堂科技有限公司是國內專業從事E-Learning互動教學平臺研究開發的僅有幾家公司之一，學堂科技依據這個****的遠程教育平臺標準 SCORM，遠程教育平臺，基于INTERNET 研究，開
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近年來，隨著信息與通訊技術的迅猛發展，以及技術在教育領域廣泛而深入的實踐推進，以微課、慕課、公開課為代表的教育技術創新應用倍受業界矚目。自2012年以來，教育部全國高校教師網絡培訓中心和教育部教育管理信息中心率先推動面向全國高校和中小學的微課比賽，經過一年多的預熱，微課已成為基礎教育和高等教育信息化領域重要的教育技術。學堂微課發布平臺教學結構 ●點播收藏點擊播放器右上角的加號，微課件發布系統
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微課助手如何把握微課程的發展趨勢？內容為王，輔以好的形式微課程下一步怎么發展？首先我們要明確一點，課件制作，就是微課程的內容的發展和形勢的發展，要注意，內容是**，內容是主體。千萬不要去追求那種漂亮的或者說是有創意的形式，而忽略了內容。但是，妥當的形式可以提高內容的表達的效果，再下一個是創意和簡易。微課程是簡明的，越簡單越好。那么在這個基礎上有新的創意則會使課程顯得較秒。創意和簡
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