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時(shí)間：2016-03-24作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：188

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  “微課發(fā)布平臺(tái)”的**組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來(lái)的一種新型教學(xué)資源。 微課類

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  教師/講師用戶，享有如下功能： （1） 仿真課堂： “視頻”功能：可以實(shí)時(shí)傳播講師的視頻； “語(yǔ)音”功能：可以實(shí)時(shí)傳播講師的音頻； “電子課件”：配合視頻和語(yǔ)音，沉浸式互動(dòng)，實(shí)時(shí)給學(xué)員授課； 學(xué)習(xí)討論：通過(guò)語(yǔ)音和文字在線交流，解答學(xué)生的疑難問(wèn)題； 電子課件的“測(cè)驗(yàn)”功能：考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)情況 （2）電子白板：通過(guò)電子白板的書寫功能，直觀、生動(dòng)地講解培訓(xùn)內(nèi)容。 （3）協(xié)同瀏覽：由講師主導(dǎo)，

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  微課助手的微課類型 適用于教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生傳授知識(shí)（如描繪情境、敘述事實(shí)、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律）。這是中小學(xué)較常見(jiàn)、較主要的一種微課類型。常用教學(xué)方法：講授法。微課類型：講授型。以語(yǔ)言傳遞信息為主的方法！ 適用于教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固檢查知識(shí)。 慕課管理。 現(xiàn)在慕課的發(fā)展趨勢(shì)有這么幾個(gè)階段。 其觀念主義的，微課助手，