深圳市學堂科技有限公司(圖)_微課助手系統_課件

時間：2016-04-18

作者：深圳市學堂科技有限公司

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微課助手系統、微課、深圳市學堂科技有限公司(查看)
微課助手如何把握微課程的發展趨勢？內容為王，輔以好的形式微課程下一步怎么發展？首先我們要明確一點，課件制作，就是微課程的內容的發展和形勢的發展，要注意，內容是**，內容是主體。千萬不要去追求那種漂亮的或者說是有創意的形式，而忽略了內容。但是，妥當的形式可以提高內容的表達的效果，再下一個是創意和簡易。微課程是簡明的，越簡單越好。那么在這個基礎上有新的創意則會使課程顯得較秒。創意和簡
深圳市學堂科技有限公司(圖)|視頻點播平臺|點播
“微課發布平臺”是指為使學習者自主學習獲得效果，經過精心的信息化教學設計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。它的形式是自主學習，目的是效果，設計是精心的信息化教學設計，形式是流媒體，內容是某個知識點或教學環節，時間是簡短的，本質是完整的教學活動。因此，對于老師而言，關鍵的是要從學生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現以學生為本的教學思想。教師音
MOOC_深圳市學堂科技有限公司_資源管理
課教育平臺系統對教學管理、用戶管理和系統配置都有嚴格的權限控制，充分保證其安全性。快速的實施：在具備基礎的 IT 設施（ PC 機、網絡、手機、IPAD）的情況下，MOOC教育，學堂慕課平臺的實施方便而又快速。管理我自己添加的視頻的頁面，在這里只能看到自己上傳的視頻。 n 按時間排序展現我的所有視頻。我的視頻列表 n 支持多種排序方式。 n 支持按時間，關鍵詞搜索視頻。 n 上傳視頻，支持2
MOOC制作_深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)_微課
怎么設計微課程？微課程和紙質教材之間，不是排斥的關系，而是互補的關系，各有各的用處。他們結合在一起，MOOC制作，我認為才是一個*的，較加適合學生學習的個性化的教材。明白了微課程的意義之后，下面，我們來分析一下設計微課程的程序的三大要素。一：選題、選重點、難點、和易錯點。如果你剛開始做微課程的時候，我建議你從易錯點開始。因為它還不錯來得快，由于易錯點可以提高學生