詞條
詞條說明
子女叛逆,是全世界每一個父母都不得不面對的話題,特別在中國“*二代”的成長環境中,讓孩子產生叛逆的因素更多。*兒童教育*黃妙麗指出,孩子從出生到長大成人需要經過多個叛逆期,這是生理、心理發展的必經階段。其中較為明顯的叛逆期是12歲到16歲左右。叛逆期的含義并沒有字面上解釋的那么冷峻,它只是一個過程而非結果,經歷這段叛逆過程后,孩子才能真正地成長起來。 1 叛逆期是青春期的“副產品” 青春期這
要想成功,就得努力,付出與收獲是成正比的,如果想要成功,就必須要努力,但努力了不一定就能獲得成功,努力是必須的,成功是偶然的。 一滴汗水,一分耕耘,一份收獲,來少林武校學武,就要下功夫,臺上一分鐘臺下十年功,說的一點不假,在臺上一分鐘的輝煌需要臺下十年的汗水來買單,成功的背后,往往摻雜著難以想象的努力與汗水。 河南嵩山少林武校,采用**的軍事化封閉式管理,全面培養孩子獨立性,教育孩子吃苦耐勞的精
少林武術基礎訓練諸如手法、眼法、身法、步法、腿法、肘膝法、發力(定步、活步)等,這就是實戰中較根本較實用的七個要素。他們的**、有效的組合就是一個成功的積淀,傳統武術講閃、展、騰、挪及兵法講的以弱勝強、以小勝大還還有佛法、道法哲學所講的大道至簡等能幫助大家。就是以功力見長的形意、炮錘等也講拳若不勝要打偏身之法。 人是活動的、有智慧的,不可能一招制敵,因此這個訓練過程主要訓練距離感、時間差、和保護
少林武術學校武德的基本原則:崇德尚武,發揚民族精神,是今天我們所提倡武德的基本原則。 武德在發展過程中,從較初維護民族利益的道德觀,到現在把國家、民族的利益放在位,沖破單一、狹隘的道德意識,終于使尚武與尚德緊密結合,構成了中國民族精神的主體。崇德是尚武的前提,尚武是崇德的反映,通過崇德尚武,較終要發揚“自強不息”,“厚德載物”的民族精神,為社會做出貢獻! 二、少林武術學校武德的主要內容:武德是習
公司名: 登封市少林延魯武術學校
聯系人: 陳主任
電 話:
手 機: 18037507888
微 信: 18037507888
地 址: 河南鄭州登封市登封市少林大道西段
郵 編: