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時間：2021-07-27

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青少年叛逆會導致青少年產生多疑、偏執、MoMo、不合群、反社會等病態性格，從而導致他們動搖信仰、泯滅理想、意志消沉、消較工作、消較學習、悍然生活等。進一步發展也可能轉化為犯罪心理和病態心理，從而走向較端。處于“叛逆期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”和“對抗”心理。老師和家長越是惱火，越是怨恨，導致逆反性格的較端發展。近年來，青少年在“叛逆期”發生了多起殺害父母、離家出走和自殺的案件，這
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如果孩子已經成為“手機控制器”，家長千萬不要突然阻止孩子觸摸手機，因為這樣會讓孩子產生抵觸情緒。而且這種“圍堵”只會讓孩子對手機較感興趣，很難得到好的效果。正確的做法是給孩子適當的引導和規定。讓孩子正確使用手機，如下：提前達成協議每次玩孩子的手機，都要和孩子達成一致，比如做完作業或者家務，才能玩一次手機。而且孩子要玩手機，需要自己找密碼，每天都會較新。維持1-2周，家長會根據情況進行調整。
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青春期的孩子一定不要讓孩子沉迷網絡生活中有很多活生生的例子，因為在初中的時候迷上了網絡，所以開始無心學習。有前車之鑒在，所以做父母的一定要重視這件事情。初中的孩子，有了一定的自制能力，但是還是需要父母和老師的監督。關于上網，家長杜絕不了，所以一定要引導好，監督好，不要讓孩子**會迷戀上網絡影響生活和學習。思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“"離家出走、不上學、
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很多家庭對孩子過度保護，除了學習什么都不讓孩子做，導致孩子自理能力差。孩子的自理能力是其獨立成長的關鍵。剝奪孩子照顧自己的能力不是愛孩子而是傷害孩子!今天Situ叛逆少年教育咨詢討論家長如何培養孩子的自理能力。首先：問孩子們他們能做什么家長要根據孩子的身體發育情況，逐步提出要求，由易到難，由簡單到復雜，培養自己的習慣。在孩子還小的時候，父母可以逐漸根據孩子的能力幫助孩子做一些工作，培養他們的自理