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詞條說明
通安全宣傳教育在當前具有十分重要的意義,但目前的通安全教育基本上還是采用效果較差的的灌輸式教育,其主要的原因就是缺乏有效的教育方法、手段和教育平臺。 酒駕、醉駕的行為一直都存在,這樣的行為不僅是對自己生命的不負責,較是對車上乘客、路人的不負責。即便法律已經嚴令禁止酒駕和醉駕,甚至上升到了刑法的地步,但仍然無法限制這一現(xiàn)象的發(fā)生。這其*的原因就是人們對于自己的過度自信以及對于車禍的一無所知,而VR
11月25日09時18分 在廣西百色市靖西市 發(fā)生了5.2級地震 震源深度10千米 震中附近震感強烈 據官方數據統(tǒng)計 截至今日 已確定一人死亡 微信圖片_20191126095222.jpg 地震屬于天災,而且也不是可以準確的測定出到底下一次地震何時何地發(fā)生,據統(tǒng)計,**每年大大小小的地震大約500萬次,能被人們感知到的地震大約為5萬次。而且,每一次的地震總會帶來巨大的損失,或者傷亡。 地震災害占
今年是酒駕入刑的*九年,酒駕的案件數量已經躍居**。在此嚴峻的形勢之下,我國《道路交通安全法》不斷加大對酒駕的約束,越來越多的新規(guī)定制約酒駕事故的發(fā)生。VR酒駕模擬帶你了解哪些因素會構成酒駕。 很多車主都會認為“我雖然喝酒了,但我是小范圍挪動車輛,不算酒駕啊!”,根據相關法律法規(guī),只要司機喝了酒,即使是開車行駛1米都會構成酒駕。例如:“王先生酒喝了一半,有人要求他將車挪一下,王先生便不顧自己喝了酒
走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也會發(fā)生交通事故。很多小孩出于性格活潑,日常上學放學都會隨性而走,一邊玩耍一邊走路,一邊看書一邊走路,三五個同學并排行走。在人行道你追我趕嬉戲打鬧,殊不知這樣也會導致交通事故的發(fā)生。而這些交通小知識在課堂很好提及,孩子也不會引起重視。 課堂上通過交通安全案例提醒學生提高自我保護能力,了解危險的來源,學會躲避危險。詳細認識正確過馬路、坐公交,認識
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