詞條
詞條說明
不要以為是韓語老師,就一定會說韓語*不了啦,必須跟老師學啦。。。 *的人當然有很多,不過有學好的,也有學不好的。而且考慮到可投入的精力和時間,自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學,我也不會做了五年的網絡教師,而且學生越來越多了…… 而且,我也不覺得有老師教,就不需要“*”了。再好的老師,也沒法替學生背單詞練語法,替學生聽說讀寫,替學生去考試……還是需要自己學習!語言學習中,老師
對學日語的人來說,日語考試和中國數學*一樣,也包括個別閱讀。漢語是我們的語言我們中小學學了國語。問你學這些內容。你還是不能在1點30分說話。但是不能否認。通過這9年的語文學習,我們的語文水平在不斷提高。學母語是這樣的,學日語當然也很多。在我們幾乎學會了日語學習方法后,我們可以一步一步地練習日語方面的練習。在日語閱讀方面,我們應該注意什么想法? 1、查找關鍵詞 一篇文章仍然推動中心話題,可以證明對
日本人在對話時,常在句尾加上‘ね’和‘よ’。中文里雖也有類似的表達方式,如‘喔’和‘呢’,但意思迥然不同。那么該怎樣較加自然地使用「ね」和「よ」呢?接下來就和小編一起來學習一下「ね」和「よ」的區分使用吧。 “ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。 “ね”表示肯定的同時還加上了征求對方同意的語感,而“よ”則是主觀傳達自己的主張,沒有考慮對
從家到學校遠嗎?- ??? ???? ???? 1.單詞 ?? 遠 ?? 附近 ?? 生活 ?? 大學 ? 家 ?? 學校 ?? 首爾 ?? 學生 2. 課文 ??:?? ? ??? ???? ???? 小英:智慧你家離學校遠嗎? ??:?,???,?? ???? 智慧:嗯,有點遠。你呢? ??:?? ?????? ???? 小英:我住在學校附近。 ??:?? ?? ?????? 智慧:哪個學校的
公司名: 沈陽新干線外國語培訓學校
聯系人: 周老師
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微 信: 13332417040
地 址: 遼寧沈陽沈河區北站路53號財富中心B座1001室
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